Türk Eğitim Sistemi İçin Öneriler : Öğretmen Yetiştirmek

Öğretmen Yetiştirmek: Eğitim Fakülteleri ve Öğretmen Liseleri


Önce öğretmen lisesi durumu. Öğretmen liselerinden bir çok öğrencim oldu. Çok başarılıydılar ancak 10 tanesinden 1 tanesi öğretmenlik seçerdi ya da seçmezdi ki. Normal liselerde de oran faklı değil. Dolaysıyla öğretmen liseleri başarılı Anadolu liselerinden farklı bir yapı değil. Ve bu şekilde devam etmelerinin de bir mantığı yok. Çünkü o kadar emek verip yetiştirilen öğrenciler öğretmen olmuyorlar. Sanırım 2007 senesiydi Çapa Anadolu Öğretmen Lisesinden gelen 10 öğrenciden 7 si Tıp, Eczacılık ve Diş hekimliği tercih etmişti. Bu bölümleri kazanamayan da ek puanları sayesinde sırf Boğaziçi diye öğretmenlik yazmışlardı.


Durumun çözümü için önerilerim var ancak öncelikle eğitim fakültelerinin mantığı değişmeli.


Şöyle ki öğretmen olmak için izlenen yollar şuanda Eğitim fakülteleri , Fen-Edebiyat fakülteleri sonrasında formasyon eğitimi ve de Teknik Eğitim Fakülteleridir (Teknoloji Fakültesi oldular).


Öğretmen yetiştirmek için yapılacak adımlar.
-Eğitim fakülteleri kapatılmalı,
-Öğretmenlik yüksek lisans olmalı,
-İhtiyaca göre fen-edebiyat hatta İİBF, mühendislik ve teknoloji fakültelerinden de başvuru alarak öğretmenlik yüksek lisansı verilebilinir,
-Rehber Öğretmenlik, Sınıf Öğretmenliği, Ölçme Değerlendirme, Eğitim Programlama gibi bölümler Eğitim Bilimleri Fakültesi olarak lisans eğitimine devam etmeli,
-İstatistik fakülteleri, eğitimde ölçme değerlendirme yüksek lisansı,
-İİBF, eğitim yöneticiliği yüksek lisansı yaparak gerekli atamaları yapılabilmeli.

Bunlar yapıldığı takdirde ATANAMAYAN ÖĞRETMENLER diye bir durum kalmaz. Devlet ihtiyacına göre iki yılda bir yüksek lisans açarak öğretmen ihtiyacını kapatır.

Ayrıca 10 yıllık deneyimime dayanarak şunu rahatlıkla söyle bilirim ki eğitim fakültesinden mezun öğretmen ile fen-edebiyat okuyup formasyon ile öğretmen olan arasında bilgi, beceri açısından fark göremedim. Konu ile ilgili öğretmen ve öğrencilere bir anket yapılarak durum rahatlıkla tespit edilebilinir.

Öğretmen liselerinin durumuna gelirsek
-Hazırlık sınıfı olan 5 yıllık okullara dönüşmeli
-Mezunları direk yardımcı öğretmen olarak atabilmeli
-Mezunları ön lisans ya da lisans okudukları takdirde ilgili alanlarına yüksek lisans okumadan öğretmen olarak atabilmeli
-Çocuk gelişimi ön lisans programına sınavsız geçiş yapabilmeli
- YA DA öğretmen liseleri eski bir teknoloji olduğuna karar verip kapatılmalı.

Yorumlar